Сегодня, 21 марта, преподаватели и студенты Алтайского государственного аграрного университета (Алтайского ГАУ) провели несколько научно-популярных мероприятий со школьниками. В проекте «Кампус» Национального аграрного агентства рассказываем подробности.
Утром в корпусе Биолого-технологического факультета стартовал весенний цикл научно-просветительского интенсива для школьников «Поколение АГРО». Проект представляет собой серию тематических мастер-классов, которые знакомят ребят разных возрастов с основами ключевых аграрных профессий: агронома, агропочвоведа, ветеринара, зоотехника, технолога пищевых производств, агроинженера, оператора БПЛА, инженера-мелиоратора, экономиста и другими. За время реализации проекта (с 2023 г.) его участниками стали уже около 5000 школьников и педагогов из Барнаула и большинства районов Алтайского края.
В этот раз преподаватели и студенты АГАУ приготовили для школьников 9 площадок: «Зоологический музей и Музей анатомии животных», «Измеряем землю», «Строительные материалы под ногами», «Лаборатория молока», «Растения In vitro», «Сила воды в движении: история насосов и гидравлических машин», «Лаборатория погоды», «Давление под контролем» и «Микромир агроэкосистем».
Первыми участниками весеннего цикла проекта стали 100 учащихся 7-8 классов и педагогов барнаульской гимназии № 123. Директор молодёжного научно-инновационного центра АГАУ Инна Федулова рассказала ребятам об истории университета, его факультетах и основных направлениях подготовки. Затем школьники прошли по тематическим маршрутам, объединившим наиболее интересные для них площадки и мастер-классы. Например, на мастер-классе «Давление под контролем» вместе с к.вет.н., доцентом Галиной Бассауэр, школьники научились правильно измерять давление человеку и животным и даже сами смогли это сделать. В качестве модели выступила собака породы далматин по кличке Пандора одной из студенток Факультета ветеринарной медицины. На мастер-классе «Лаборатория молока» (куратор к.с.-х.н., учебный мастер Екатерина Зуева) ребята узнали о том, как с помощью органолептических показателей определить качество молока. А на площадке «Растения In vitro» гимназисты познакомились с устройством и оснащением лаборатории микроклонального размножения растений и научились выполнять простейшие операции по клонированию.
Как обычно, с большим интересом школьники знакомились с экспозицией Зоологического музея и Музея анатомии животных АГАУ (куратор к.б.н., доцент Сергей Чебаков). «Мне больше всего понравился анатомический музей. Очень интересные экспонаты, многие из которых сделаны учёными аграрного университета! Интересно было на площадках, где рассказывалось про геодезию и строительные материалы. В аграрном университете я в первый раз. Если честно, раньше даже не знал, что такой вуз есть! А теперь очень заинтересовался», - поделился впечатлениями от участия в мастер-классах ученик 8В класса гимназии №123 Ярослав Курносов.
Сопровождавшие школьников учителя тоже считают научно-просветительский проект АГАУ полезным для профориентационной работы и расширения горизонта познания у детей. «Несмотря на то, что наши дети из класса математического профиля, они с интересом участвовали в мастер-классах. По их разговорам, общению друг с другом, видно, что это их заинтересовало. Представление о сельском хозяйстве у молодёжи меняется. И по телевизору мы видим, и сегодня ещё раз убедились, что сейчас это инновационная область экономики», - сказала учитель математики гимназии № 123 Татьяна Сохарева.
Тем временем в главном корпусе Алтайского ГАУ состоялся научно-популярный мастер-класс «Занимательная химия» для учеников 3 класса лицея № 86. Под руководством к.х.н., доцента кафедры почвоведения и агрохимии Елены Калюты в настоящей химической лаборатории ребята познакомились с базовыми понятиями предмета, смогли сами поработать с реактивами и сделали несложные опыты, сопровождающиеся яркими эффектами.
Сегодня же в с. Смоленском Алтайского края команда преподавателей и студентов АГАУ на базе Смоленской СОШ №2 провели выездной цикл мастер-классов в рамках проекта «Поколение АГРО» для школьников района.