Как сделать сельскохозяйственные профессии привлекательными для молодёжи – вопрос по-прежнему актуальный и многофакторный. Единого решения здесь нет и быть не может. Во-первых, из-за масштабности самой отрасли, во-вторых, из-за необходимости учитывать разные аспекты – от условий труда до социального статуса агрария. В-третьих, нужно не забывать и про ментальность молодого поколения, которое стремится к динамике, инновациям и возможностям самореализации.
Чтобы привлечь молодых людей в аграрный сектор, нужно предложить им не просто работу, а карьерный путь, возможность применять современные технологии, развиваться, вносить свой вклад в создание современного и эффективного сельского хозяйства и, конечно же, жить, а не выживать. Фермерство могло бы стать хорошим стимулом для привлечения молодых людей в АПК, рассказала проекту «Кампус» Национального аграрного агентства вице-президент Ассоциации крестьянских (фермерских) хозяйств и сельскохозяйственных кооперативов России (АККОР) Ольга Башмачникова.
- Серьёзное внимание на прошедших 16 октября Парламентских слушаниях в Госдуме, посвящённых приоритетным направлениям законодательного обеспечения развития агропромышленного комплекса, было уделено проблеме кадров в отрасли. Депутаты говорили о том, что сегодня молодёжь не хочет работать на селе даже там, где созданы условия, есть инфраструктура и рабочие места. Во многом это связано с тем, что образ аграрной отрасли является негативным. Молодое поколение хочет чувствовать себя реализованным, успешным, видеть перспективу. Достижение данных целей не ассоциируется с отраслью сельского хозяйства.
К работе по популяризации сельскохозяйственной отрасли необходимо привлечь государство, соответствующие государственные институты, бизнес и общественные организации. Но что здесь важно пропагандировать, помимо повышения престижа сельскохозяйственного труда за счёт новых современных технологий, используемых в отрасли? Думаю, необычайно важно показать ребятам возможность реализации своего человеческого потенциала и обеспечение личностного роста через малое предпринимательство-фермерство. Здесь можно быть «сам себе хозяин», работать не «на дядю», а на себя, на свою семью, развивать и расширять ферму в меру возможностей и сил, которые сам определяешь. Надо популяризовать семейную ферму как важнейшую составную часть агропромышленного комплекса. При этом важно, чтобы учащиеся сельских школ и студенты видели, что фермер «не мается» один на один со своими трудностями, а что работает система поддержки, что он может получить помощь, профессиональную консультацию, субсидии, стать членом кооператива, выйти на рынки сбыта и, в итоге, иметь хороший дом и ездить на хорошей машине, принимать собственные решения по поводу своей жизни и своего бизнеса.
Депутаты говорили и о создании агроклассов. На это выделены бюджетные средства. Это важный шаг. Однако сегодня обучение школьников является чисто теоретическим. Необходимо разрешить подросткам проходить соответствующую практику, пересмотреть список тяжёлых работ и вернуть пятилетнее образование в вузах, которое увеличивает прохождение практики еще на один год. Также из поднятых на Парламентских слушаниях проблем – ужесточившиеся правила Гостехнадзора и трудности в получении прав молодыми механизаторами.
Для выработки предложений создана специальная рабочая группа, которая занимается комплексным исследованием в целях расширения трудоустройства и подготовки молодежи в АПК.
